تعلیم و تربیت

بطورکلی سلامت روانی، توانایی آرام زیستن باخود و در آرامش بودن با دیگران است. شناخت خویشتن مانند شناخت احساسات و عواطف دورنی، قدرت اداره ی زندگی در بحران ها و مقابله با سختی ها و ... با تصمیمات درست و بجا در زندگی است که ره آورد آن سلامت روان فرزندان می باشد.

سیستم آموزشی معیوب در جامعه، همراه عدم آگاهی خانواده‌ها به نوع برخورد با دانش‌آموزان، سیستم رقابتی مشکل ساز برای کسب نمره‌های بالاتر و ...از جمله مشکلات اصلی و از علل مدرسه گریزی برخی از دانش آموزان از مدرسه و درس خواندن به صورت جدی و با علاقه به شمار می‌رود.

معلم وقتی فراتر از فعل تدریس، زمزمه محبت در مدرسه سرداد و پیام‌آور مهر و دوستی شد و قلب آینده‌سازان فردا را با تیر محبت نشانه گرفت، می‌توان انتظار داشت که آینده آن جامعه تضمین شده است. نیاید آن روزی که دانش‌آموزان مدرسه را به شکل یک قلعه هولناک تصور کنند. آموزش و پرورش وقتی متعالی می‌شود که معلمان آن، زمزمه‌گر مهر باشند.

گذراندن دوره پیش دبستانی، کودک را آماده می کند؛ آماده برای برقراری روابط با دیگر همسالان و مربیان خود، تا زمینه یادگیری جدی در او به وجود آید. آموزش های پیش دبستانی برای سنین حدود ۶ سال لازم و ضروری است و خوشبختانه آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی به اهمیت آن پی برده و آموزش هایی را برای این سنین در نظر گرفته اند.

برخی از کلاس اولی ها هنگام ورود به مدرسه به مشکلاتی هم چون بی قراری، ترس از جدایی و حتی بیزاری و تنفر از مدرسه دچار می شوند و کارشناسان می گویند ترس غیر منطقی کودک از مدرسه به معنی امتناع از مدرسه رفتن و یکی از نشانه های اضطراب جدایی از والدین، خانه و بخصوص مادر و یا شرایطی است که به آن وابسته شده است.

یونیفرم مدرسه شناسایی دانش آموزان متعلق به مدرسه‌ی خود را برای مسئولان مدرسه، آسان‌تر می‌سازد. مسئولان، آسان‌تر متوجه حضور هر گونه غریبه در محیط مدرسه‌ی خود می‌شوند. هم چنین یونیفرم، مدیران مدرسه را از کنترل کردن آنچه که دانش آموزان می‌پوشند حفظ می‌کند.

داشتن فرزندانی باهوش و خلاق، آرزوی هر خانواده ای است. اما چگونه می توان به این آرزو رسید؟ روان‌شناسان کودک عقیده دارند که یکی از عوامل برتری یک کودک نسبت به هم سن و سال‌های خود، مراقبت والدینی است که می‌دانند چگونه به پیشرفت قدرت ذهنی کودکان خود کمک کنند.